SESSION 01 设计学科的边界重构 2026.10.26 — 10.27 会议介绍 · 议程 · 嘉宾介绍 INTRODUCTION 会议介绍 当前数字技术、人工智能快速迭代，传统设计专业边界持续消融，设计学科正从单一专业分科模式转向问题导向的交叉融合范式。本次会议聚焦新发展阶段设计学科转型命题，汇聚设计教育专家、学者与产业界代表，共同研讨设计学科建设路径与人才培养范式革新。 会议立足哈工大（深圳）工科底色与国际办学优势，紧扣大湾区创新发展需求，围绕学科边界重构、交叉学科体系搭建、“艺术 + 技术” 融合育人、科研方向布局等核心议题展开深度对话。与会嘉宾将辨析设计学科从窄口径专业培养迈向跨域协同的内在逻辑，探讨如何打破专业壁垒，构建开放、互联的设计知识体系，探索设计学与工程、计算机、社会学等领域交叉创新的可行路径。 会议着眼于凝聚学界共识，明晰学院学科建设方向，完善交叉学科人才培养方案，为建设具有国际影响力的未来设计学科、培育兼具系统思维与跨界创新能力的复合型设计人才筑牢理论基础，助力服务区域产业创新与社会可持续发展。 AGENDA 会议议程 10月26日（周一） 地点：国设楼 C-2-101 多功能厅 09:00–10:15 专家调研 学院领导向专家介绍学院情况，并围绕学院学科建设与发展主题展开初步交流 邱信贤 10:15–10:30 学院学术与战略发展顾问聘任仪式 邱信贤 10:30–12:00 实验室参观 参观学院代表性实验室 14:00–16:00 专题研讨 会议主题：设计学科的边界重构——从“专业”走向“交叉” 研讨小组 1 组长：何人可 · 设计学科的“不可替代性”何在？——边界重构中的学科本体再确认 · 从“专业系所”到“交叉集群”：设计学院组织架构如何重构？ · 从“课程拼盘”到“能力图谱”：跨学科课程体系如何系统设计？ 研讨小组 2 组长：姚大钧 · 面向未来，设计学院是“学院”还是“生态”？——治理模式与发展图景 · 设计方法如何与工程、社科、艺术方法深度融合？ · AI与智能技术：工具、对象还是新的设计主体？ 研讨小组 3 组长：马楠 · 骨干教师如何跨出“专业舒适区”？——跨学科师资队伍建设与评价机制 · 展览如何成为学科建设的“显性成果”？——策展机制、学术转化与评价体系 · 交叉学科成果如何评价？——质量保障、学位认证与学科评估 谢欣（主持）｜何人可、姚大钧、马楠 16:00–17:00 研讨总结与意见汇总 各组派出代表对研讨情况做总结陈述，并形成研讨意见汇总 邱信贤（主持） 10月27日（周二） 地点：国设楼 B-2-204 多功能厅 09:00–09:05 开幕致辞 · 会议介绍 会议介绍（背景、目标与研讨安排） 王巍（主持）｜邱信贤（介绍） 09:05–09:15 领导致辞 李兵 09:15–09:30 学院学术与战略发展顾问聘任仪式 王巍（主持）｜邱信贤（介绍） 09:30–09:55 主旨报告 1 姚大钧 09:55–10:10 休息 10:10–10:35 主旨报告 2 罗成 10:35–11:00 主旨报告 3 韩湛宁 11:00–12:00 圆桌对话 · 议题 1：设计学院学科发展定位与“从专业走向交叉”的战略路径 · 议题 2：设计驱动产业创新的成果转化、知识产权与创业孵化机制 · 议题 3：AI时代的设计课程体系重构：核心能力、工具素养与伦理责任 · 议题 4：校企协同的跨学科师资队伍建设与教师评价机制 邱信贤（主持）｜姚大钧、罗成、韩湛宁、戴天晨、吴江月 14:00–14:25 主旨报告 4 覃京燕 14:25–14:50 主旨报告 5 马楠 14:50–15:05 休息 15:05–15:30 主旨报告 6 张子琪 15:30–16:30 圆桌对话 · 议题 1：交叉学科目录下的设计学学位点建设与学科归属 · 议题 2：设计策展作为学科建设方法：知识生产、公共传播与学院品牌建构 · 议题 3：设计学学术共同体、期刊建设与学科话语传播 · 议题 4：产业创新驱动下的设计学科定位与特色方向重构 谢欣（主持）｜覃京燕、马楠、张子琪、郭湘闽、杨玉婷 16:30–17:00 闭幕总结 专家点评、会议总结、后续工作安排与成果转化建议 邱信贤（主持） GUEST INTRODUCTION 嘉宾介绍 按会议议程顺序排列 图/文：视觉志愿者团队，李冠佑 排版：李冠佑 初审：赵紫钰 复核：邱信贤 终审：张爱书 联系我们 学院官网：http://sisd.hit.edu.cn/ FUTURE DESIGN SCHOOL |
